[IELTS WRITING 정복기] Transcribe model essay by hand - 3
Some people believe that unpaid community service should be a compulsory part of high school programmes(for example working for a charity, improving the neighborhood or teaching sports to the young ) To what extent do you agree or disagree? (Cam 9)
학생들에게 무보수 지역봉사를 강제로 고등학교에서 하나의 정규 프로그램으로 하는것에 동의 하냐 안하냐 ㅋㅋㅋ 이지.. 가로안에 친절히 예도 써주신 문제님..
이렇게 긴 문제가 생각할 필요가 없어서 편하고 좋다고 했던 어느분 목소리가.. 기억난다.
Some educators suggest that high school students should be involved in unpaid community services as part of the school curriculm. Although some studnets are against this school policy because it can infringe on their freedom, from my perspective, encouraging students to work in the community as part of the school curricula would be desirable as it can provide them with many invaluable skills for their lives.
각자의 토픽에 대한 상반된 입장을 나열한뒤 그리도 내 입장에선 이 지역사회를 위한 무보수노동이 가치가 있는데 그들삶을 위한 많은 어마어마한 가치있는 기술들을 제공하기때문이에요~ 라면서 토픽에 task response 하고 뒤로 멀 쓸건지를 암시해준다.
Some maintain that compulsory activities for their community can make students lose their interest in helping others. This is because the nature of volunteer community service is that the activity is voluntary and not mandated by the school. However, after school, most students tend to waste their time sitting in front of the TV or surfing the internet. For this reason, they need to redirect their energies into more worthwhile activities.
참 서양논리는 동양과 너무 반대다.. 우리같음 먼저 티비나보고 인터넷이나 하면서 자빠져있느니.. 나가서 지역사회를 위해 무료봉사하는게 낫다~ 이러면 될것을... 완전히 반대로 한다 그리고 반대로 애기하지 않음 논리가 없다고 하니... 참... 어쨋든 첨에 강제로 애네들 무료봉사 시켰더니 애들이 남 돕는데 흥미를 잃더라라고 운을 띄우고 이건 봉사의 본질이 그렇다라고 대충 얼버무린뒤 그래도~ 티비나 인터넷하면서 시간보내는거보단 그 좋은 힘을 더욱 가치있는 할동에 쓰게하는게 낫지 않는고~ 라고 본론 1마무리
Life skills are very important. By doing vouluntary work such as picking up all the litter and trash along a river bank as an assigned class, students can learn how to be in harmony with nature and think about the importance of their environment. In addition, if school authorities gave their students compulsory work activities with charitable or community organizations such as Oxfarm, they would be encouraged to do something more creative and productive. Skills gained through charitable work would be an asset to a good member of society as well as increasing their employability in their future career. This would help them to make contributions to their community.
서론에서 삶의 도음이되는 기술을 언급한 바람에 이사람 말을 좀 막 어거지로 지어낸거 같다..
그래서 머리에 더 안들어오나.. 싶다.. 어쨋든 라이프스킬이 중요하다고 운띄으고 무료봉사를 하면서 할당받은 교육과목으로 학생들이 자연과 하나가 되는 것을 배운데 ㅋㅋㅋ 그리고 한번더 그들의 환경의 중요성을 생각한다라.... 거기다가 그담내용은 좀 별 공감이 안된다.. 어쨋든 이런걸로 애들이 더욱 창의적이고 생산적인걸 할려고 하는데 도움을 준다.. 그러면서 무봉을 통해 얻은 기술이 하나의 좋은 사회일원이 될 자신이 될뿐만아니라 미래 경력에 그들이 직장얻는 경쟁력을 높여줄거야 라고 하면서 이것이 곧 그들이 그들사회에 이바지하는데 도움을 줄거야~ 라면서 마무리..
아직도 어떻게 써야 주제에서 벗어나지 않고.. 연관성을 잃지 않으면서 쓰는건지... 잘 모르것다 허나 하나 느낀건.. 내가 어느순간부터 모델에세이 내용을 비판하는 시각으로 보고 있다는것... 주제도 모르고.. 라고 할수도 있지만... 좋은글에 대한 감이 생긴거였음.. 하는바램..이다.
본론2에선 서론에서 언급한 삶의 기술과 학교에서 할당하는 무봉을 어떻게든 잘 엮어서 이게 미래 학생들에게 도움이 될것이다~ 라고 수작을 부리면서 마무리한다. 어떻게 보면 머리가 좋은듯..
On balance, students's activities in their neighborhoods would give students a golden chance to enhance their self-esteem and good-citizenship. Consequently, this is a very good idea, and I hope this programme will be put into action for high schools and college shortly.
마무리는 지역사회를 위한 학생들의 활동들이 그네들에게 좋은 기회를 주는데 어떤거냐 그들의 자존감과 훌륭한 시민이 되게끔하고 결과적으로 이것들은 좋인생각이니까 이 프로그램이 고등학교와 대학에 곧 시행되기를 희망해요~ 라고 끝
3일차 모델에세이 배껴쓰기를 하는데..
흠 확실히 몇몇 문장은 내가 혼자 써볼때 많이 이용하는거 같긴하다..
근데 좀 웃긴건 이걸 점수받을려고 워드로 옮기는과정에서 또 다른 새로운글을 난 쓰고 있엇다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
페이퍼에 쓴거랑 워드랑 다른 내용이되버렷다. .어쨋든 워드를 보니 많이 다듬어진 느낌이 좀 든다 그렇다고 막 고급단어를 많이 쓴것도 아니고 .ㅋㅋㅋ
알츠스쿨 롸팅 교정받는걸 하는데 몇 점이나 줄지 알수 는 없지만
희망을 가져본다. 6.5 이상나오길..
배껴쓰기 3일만에 6.5를 기대하는필자..아.. 인간이란..
학생들에게 무보수 지역봉사를 강제로 고등학교에서 하나의 정규 프로그램으로 하는것에 동의 하냐 안하냐 ㅋㅋㅋ 이지.. 가로안에 친절히 예도 써주신 문제님..
이렇게 긴 문제가 생각할 필요가 없어서 편하고 좋다고 했던 어느분 목소리가.. 기억난다.
Some educators suggest that high school students should be involved in unpaid community services as part of the school curriculm. Although some studnets are against this school policy because it can infringe on their freedom, from my perspective, encouraging students to work in the community as part of the school curricula would be desirable as it can provide them with many invaluable skills for their lives.
각자의 토픽에 대한 상반된 입장을 나열한뒤 그리도 내 입장에선 이 지역사회를 위한 무보수노동이 가치가 있는데 그들삶을 위한 많은 어마어마한 가치있는 기술들을 제공하기때문이에요~ 라면서 토픽에 task response 하고 뒤로 멀 쓸건지를 암시해준다.
Some maintain that compulsory activities for their community can make students lose their interest in helping others. This is because the nature of volunteer community service is that the activity is voluntary and not mandated by the school. However, after school, most students tend to waste their time sitting in front of the TV or surfing the internet. For this reason, they need to redirect their energies into more worthwhile activities.
참 서양논리는 동양과 너무 반대다.. 우리같음 먼저 티비나보고 인터넷이나 하면서 자빠져있느니.. 나가서 지역사회를 위해 무료봉사하는게 낫다~ 이러면 될것을... 완전히 반대로 한다 그리고 반대로 애기하지 않음 논리가 없다고 하니... 참... 어쨋든 첨에 강제로 애네들 무료봉사 시켰더니 애들이 남 돕는데 흥미를 잃더라라고 운을 띄우고 이건 봉사의 본질이 그렇다라고 대충 얼버무린뒤 그래도~ 티비나 인터넷하면서 시간보내는거보단 그 좋은 힘을 더욱 가치있는 할동에 쓰게하는게 낫지 않는고~ 라고 본론 1마무리
Life skills are very important. By doing vouluntary work such as picking up all the litter and trash along a river bank as an assigned class, students can learn how to be in harmony with nature and think about the importance of their environment. In addition, if school authorities gave their students compulsory work activities with charitable or community organizations such as Oxfarm, they would be encouraged to do something more creative and productive. Skills gained through charitable work would be an asset to a good member of society as well as increasing their employability in their future career. This would help them to make contributions to their community.
서론에서 삶의 도음이되는 기술을 언급한 바람에 이사람 말을 좀 막 어거지로 지어낸거 같다..
그래서 머리에 더 안들어오나.. 싶다.. 어쨋든 라이프스킬이 중요하다고 운띄으고 무료봉사를 하면서 할당받은 교육과목으로 학생들이 자연과 하나가 되는 것을 배운데 ㅋㅋㅋ 그리고 한번더 그들의 환경의 중요성을 생각한다라.... 거기다가 그담내용은 좀 별 공감이 안된다.. 어쨋든 이런걸로 애들이 더욱 창의적이고 생산적인걸 할려고 하는데 도움을 준다.. 그러면서 무봉을 통해 얻은 기술이 하나의 좋은 사회일원이 될 자신이 될뿐만아니라 미래 경력에 그들이 직장얻는 경쟁력을 높여줄거야 라고 하면서 이것이 곧 그들이 그들사회에 이바지하는데 도움을 줄거야~ 라면서 마무리..
아직도 어떻게 써야 주제에서 벗어나지 않고.. 연관성을 잃지 않으면서 쓰는건지... 잘 모르것다 허나 하나 느낀건.. 내가 어느순간부터 모델에세이 내용을 비판하는 시각으로 보고 있다는것... 주제도 모르고.. 라고 할수도 있지만... 좋은글에 대한 감이 생긴거였음.. 하는바램..이다.
본론2에선 서론에서 언급한 삶의 기술과 학교에서 할당하는 무봉을 어떻게든 잘 엮어서 이게 미래 학생들에게 도움이 될것이다~ 라고 수작을 부리면서 마무리한다. 어떻게 보면 머리가 좋은듯..
On balance, students's activities in their neighborhoods would give students a golden chance to enhance their self-esteem and good-citizenship. Consequently, this is a very good idea, and I hope this programme will be put into action for high schools and college shortly.
마무리는 지역사회를 위한 학생들의 활동들이 그네들에게 좋은 기회를 주는데 어떤거냐 그들의 자존감과 훌륭한 시민이 되게끔하고 결과적으로 이것들은 좋인생각이니까 이 프로그램이 고등학교와 대학에 곧 시행되기를 희망해요~ 라고 끝
3일차 모델에세이 배껴쓰기를 하는데..
흠 확실히 몇몇 문장은 내가 혼자 써볼때 많이 이용하는거 같긴하다..
근데 좀 웃긴건 이걸 점수받을려고 워드로 옮기는과정에서 또 다른 새로운글을 난 쓰고 있엇다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
페이퍼에 쓴거랑 워드랑 다른 내용이되버렷다. .어쨋든 워드를 보니 많이 다듬어진 느낌이 좀 든다 그렇다고 막 고급단어를 많이 쓴것도 아니고 .ㅋㅋㅋ
알츠스쿨 롸팅 교정받는걸 하는데 몇 점이나 줄지 알수 는 없지만
희망을 가져본다. 6.5 이상나오길..
배껴쓰기 3일만에 6.5를 기대하는필자..아.. 인간이란..
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